30岁后值不值得去读博?教授和博士是这样透彻分析的

来源丨彭真明科学网博客、话说在职硕博
“已工作多年,年龄已超过30岁的人,还该不该读博呢?”
前几天科学网一位博主,贴了一篇题为“这个年纪了还有没有必要去读个博士”的博文,第二天就发现博主删除了该文。这位博主其实也曾发邮件给我,要我帮他把把脉。看得出,博主内心很纠结,到底该不该去读博。
30岁后值不值得去读博?教授和博士是这样透彻分析的
读博这个话题,其实也不是什么新鲜话题。要是换做10年以前,我会毫不犹豫地建议他去读。记得当年与我博士同宿舍的室友,入学时已经44岁,其实他本人当时也已是地矿部一个二级单位的老总了,而且他虽然是单位委培,但至少有3年以上时间是在校脱产读博。后来我答辩毕业后,听说他脱产在校呆了5年,最后还没参加答辩,只是又回到了原来的单位,继续当老总。
那个年代,来自单位的大大小小的头头脑脑们,出来读博的还真不少,应届生反而很少。记得当年全校招35个博士,仅有5个人是全日制应届生。不言而喻,单位来读的,想提升一下学历,回去后,职务、职称晋升能派上用场。那些脱离原单位来读统招博士的,一般也是想跳槽换一个单位。因为,那年月,博士还属于稀缺资源。
如今每年博士毕业生人数剧增,博士已不再是头顶上的光环。高校自不必说,而相对有一些技术含量的企业、研究所等单位,也不再稀罕高学历的人才了。学历优势确实已今非昔比,很多单位的头头也早早就戴上了博士帽。
关于读博到底有没有用,以前的博文中我也谈到过此话题,不过是针对硕士毕业或应届生而言的。
那么,单位已工作多年,年龄已超过30岁的人,还该不该读博呢。
做任何一件事情,总是有动机的。也就是说,读博的动机到底是什么?或者反过来想想,读博优势不在时,读了又会造成什么样的不利因素和后果。工作后再回校读博,不外乎以下几个方面:
1)重新就业,换单位,换地方,谋求更好的发展。
博主也意识到了,现在国内很看重年龄优势,所有“人才计划”的帽子都有年龄限制。一般来说,拿到博士学位需要3-6年,视各学校的毕业要求而定,等戴上博士帽可能就35-36岁了。
从博主的博文和给我邮件中看出,他现在的单位还是不错的,是央企,而且博主在单位干的还不错,已成为业务骨干。从这点来说,没必要再去读博。
2)提升学历,谋求更高的平台和资源。
博士要说是一个平台,那也是过去式;要说资源嘛,读博期间,进入导师或导师积累的人脉和圈子,对后续的发展或许会产生一定的影响。比如回到原单位,说不定哪个老总成了你的师兄。石油行业我呆过,还比较看重同门或校友情结。冲着这一点来说,建议博主去读一个在职博士,还是不错的选择。
读博不一定能提升你的学术水平多少,但每个学校要达到博士毕业的基本要求,会把你向科学研究工作拉近一步。
3)遵从内心,崇尚学术及科学研究工作。
读博期间,经济上肯定有损失,成家立业也会受到一定影响。人在物质条件得到基本满足后,总有一些精神层面的东西,这种支撑或许更强烈。个人的追求和信仰,也许会让人不断追求新的高度。
我有一个师弟,现年龄过了40岁,博士毕业10余年,很早就是副教授了。但突发奇想,又想去国外名校拿一个博士学位。可想可知,在职老师要去国外脱产读博,只能是辞职。尽管家人、亲朋友好极力反对,但他还是辞职了,前些时候真的去国外读博了。
所以我想说,如果博主真想遵从内心和追求长远目标。建议不妨去读,哪怕在职,甚至脱产。
所谓的“年龄”限制,只能限制住那些只想在体制内追求各种人才“帽子”或想获得丰厚资源、待遇的人。自己想做自己感兴趣的事情,是没有年龄限制的,只要自己的健康状况允许。
读博不可怕,可怕的是你不知道为什么读博。
原文链接:https://blog.sciencenet.cn/blog-425437-1031244.html
读一个博士需要做两件事:一是完全掌握一个科研领域,二是在这个领域开创新理论。
如果你是专业领域的博士,还要着重理论应用于实践的效果。
1、掌握一个科研领域
要通读所有这个领域的文献。一般开始时是看书,然后要找学术期刊杂志,会议论文和研究报告。
一般在读博之前,学校会有一些方法来考核你对某一个领域的掌握情况,比如要有相关专业本科或者硕士学位。
2、开创新理论
博士和其它学位的本质区别是要开创一个理论,学生必须探索,调查,思考,总结。这意味着不但要钻研,还要“实验”,但是绝不仅仅只是实验,还要解释和深层理解。
以计算机科学专业为例,科研意味着要探索并发现数字计算和通信领域的新法则,必须要发现帮助建立和使用计算机制的新技术,要寻找新抽象、新算法、新规则、新机制。
要获得博士学位,必须要写博士论文。 
3、成果的关系
研究成果可以开发新产品或者改善现有的。但是,博士论文的价值不是用商业效益来评价的,必须要引导将来的研究和知识体系。博士成果的效益常常不会在短期创造,而是在长期才慢慢体现。
二、问自己几个问题
决定是否要读博士之前,先问自己:你有足够的能力吗?
评价一下自己是否有下述能力:
智力:显然
时间:可能比你想得要长,你能承受吗?
创造力:读博需要你用新的思路看待问题。问问自己喜欢“脑筋急转弯”吗?你学高数时感到有意思吗?
好奇心:你是不是强烈地想知道周围事物背后的规律?
适应能力:读博常会出乎意料的困难,你可能会到一个没有人知道答案的领域。你能忍受郁闷吗?能忍受住找没人知道的答案时的枯燥吗?
自我驱动:教授不会告诉你怎么做,你能自己给自己长期科研的动力吗?
竞争能力:你将与最聪明的人共事,别人会将你与这些人比较,你扛得住吗?
成熟:读博时间大部分由你自己支配,你要自己安排自己的日程。
三、警告
博士不是……
1、让自己有声望:你毕业后,你周围每个同事都是博士。
2、保障自己观点正确:博士只在一个领域有权威,这并不代表所有领域的权威。
3、自己的目标:如果你只想要个文凭,很多方法都比这容易。
4、让自己和家人更有面子:父母可以很骄傲的说自己孩子是个博士,但这不是你读博的理由。
5、证明自己的聪明:你要长期从事枯燥的工作,多次面对失败,折磨你的意志。
6、将来就研究一个领域:一辈子只吃一碗饭?你将来要不停地科研,学习新方法、新理论。
7、比其它选择好:每个人都要决定自己究竟要什么,什么最能激励自己。
8、赚钱更多:除非你爱钻研,否则这不是最好的赚钱方法。
……
四、好处
读博的好处,权且说其一二:
1、读博是人的一种生活方式,而且很奢侈,不是每个人都可以享受的。
相比于钱来说,读博的机会显得更是一种稀缺资源。有机会读博的人可能不觉得,但是有很多人是压根没有机会考虑和尝试的,他们的羡慕和憧憬可能不是你读博的理由,但是至少有一点是肯定的,你可以体会跟别人不一样的人生。这也是一种生活方式。
而且这种生活体验是非常奢侈的,有限的,难得的,所以自然也是有价值的有意义的。如果说有人选择冒险、挑战生命极限是一种生活方式,那么读博也是。读博完成和实现的是一种精神追求。享受这种方式本身就是一种经历、一种财富、一种收获。
有一个同事,海归,放弃了原来在外企的高薪工作,跑到国外读博士。就是因为她觉得在外企的工作,使人变得没有时间思考,人像机器。她说,人是要有点追求的。当人们解决了基本的生存问题之后,对精神的渴望和寄托就会浮出水面,而读博是使人更接近思想本身的一种方式。
2、读博可以有机会接近和聆听大师的声音,并与最聪明的人相处,想不提高都难!
有博士点的地方,大都是师资力量相当强的地方,各种资源也很多。读博士可以使人轻而易举地就接近原来只闻其名、不见其人的一些大家,聆听他们在学术、做人等等方面的一些感受和教诲,这将是受益终生的,这种视界的打开和融合对一个人的提升来说至关重要。
因为这些学者的点拨,可能会使人少走很多弯路,并在一些领域迅速接近国内或国外同行。
某种意义上,这有”鲤鱼跳龙门”之效。特别是在一些名牌大学,这种优势就更加明显。用原来硕导的话说:”就像从省队进了国家队”。各种讲座、交流以及图书等等资源,使人进步飞快。
再说周围的同学,都是来自各地的人中龙凤。依我的经验,每个读到博士的人,都是有一些品质可能是一般的老百姓没有的,比如那种悟性、那种天资、那种刻苦、那种执着、那种毅力,等等。
所以,与这样的一群聪明人交往,无论别人是不是有一些很难容忍的缺点,但也总是有一些优点是值得学习的,在这样的一种碰撞和交流中,无论是对学术的,还是对生活的看法,都会让人获益匪浅,真的是想不提高都难!
3、读博可以积累许多资源。
博士期间会遇到很多名师,也会有很多优秀的同学,这些都是一些潜在的资源。就算日后你的同学里出不了王侯将相,但至少以他们的起点,在各行各业上都会是精英。
至少就我而言,很多同学遍布在很多城市,无论对搞研究,还是作为了解风土人情的交流,都是颇有助益的,博士期间的师生关系有助于建立广泛的学术联系。
或者,读博还极有可能在毕业后进入一个博士成群的工作团体。这样,你就有可能使自己一直处于一个不断学习不断上升不断进步的状态,与智者的交流毕竟是令人愉快的。
4、读博可以愉悦身心,是难得的生命体验。
因为博士不象本科生那样有天天上不完的课程,有各种各样的活动的约束,有各种检查和评比,所以基本上属于比较天马行空的、自由的一群。对于工作多年的人来说,这是一种放松、调整和休憩,而对于从未走上工作岗位的人来说,也从别人那里直接间接得到一些启迪。

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